Каким должен быть идеальный учитель? Понимающим, отзывчивым, внимательным, чутким. Вы наверняка можете предложить еще массу эпитетов и красивых слов и будете абсолютно правы. Пожалуй, на первое место нужно поставить любовь к детям, к своим ученикам. В случае с учителями очень сложно уловить эту тонкую нить между профессией и призванием.

На базе института развития образования с 31 февраля по 4 февраля 2022 года в г. Краснодаре прошёл краевой XXIX конкурс “Учитель года Кубани”. Впервые в этом году количество участников было не 44 человека (по одному от каждого муниципалитета), а 55 человек. Калининский район на этом конкурсе представлял наш учитель, победитель муниципального этапа Евгений Викторович Чуб. Он вошёл в 15 лучших учителей, став лауреатом конкурса.

В этом году первый этап конкурса «Методическое портфолио» включал в себя не только традиционные задания: «Медиавизитка» и «Метапредметная олимпиада», но и новое испытание «ТЕД выступление», которое включало в себя представление педагогического опыта (приёма, метода, технологии, формы и т.п.) в стиле TED, представление предметной темы (на выбор участника) в стиле TED и творческое задание «Стендап-рефлексия».

Второй этапа конкурса состоял из двух туров: первый «Учитель – Профессионал» включал три конкурсных задания «Методическая мастерская», «Урок» и «Классный час» и второй «Учитель – мастер» состоял из двух конкурсных заданий: «Мастер – класс», «Пресс-конференция «Вопрос учителю года».

изображения не найдены

В рамках Уроков Мужества в школе прошли уроки, посвященные 79летию со дня разгрома советскими войсками фашистов в Сталинградской битве и 79-ой годовщине высадки десанта под командованием майора Цезаря Куникова на Малую землю.

Победа в затяжном кровопролитном сражении ликвидировала угрозу захвата немцами Кавказа и фактически вывела Италию, Венгрию и Румынию из войны. Сталинградская битва завершилась победой Красной армии, и это изменило ход всей Второй мировой войны. Сокрушительный удар по противнику был нанесен в тот момент, когда Третий рейх находился на вершине могущества и контролировал самую большую за все время войны территорию. Кульминацией контрнаступления стала операция «Кольцо», 112 участников которой удостоились звания Героя Советского Союза.

3 февраля Новороссийск отметил 79-ю годовщину высадки десанта под командованием майора Цезаря Куникова на Малую землю. И началась оборона города, продлившаяся 225 дней. Вот уже 54 года подряд в городе-герое в этот день проводится ставшая популярной и многочисленной акция “Бескозырка”. Наши учащиеся также присоединились к данной акции в рамках урока мужества.

изображения не найдены

Зам. директора по ВР Чуб Д.В.

В МБОУ СОШ № 5 имени маршала Г.К. Жукова станицы Старовеличковской  в период с 24 по 28 января 2022 года была проведена Неделя психологии.
Тематическая неделя психологии  проводилась для учеников  различных возрастных групп. Такое мероприятие  является неотъемлемой частью социально-психологического сопровождения и призвано  оказать существенную помощь в духовном, нравственном, правовом воспитании  и развитии учеников.
Неделя психологии в школе – просветительско-профилактическое мероприятие, целью которого является развитие творческого потенциала детей, способствующее личностному росту каждого ребенка и педагогов школы. Целью всех проводимых мероприятий являлось развитие психологической компетентности, навыков сотрудничества и взаимопонимания у школьников и педагогов, создание обстановки психологического комфорта.
Известно, что жизнерадостный настрой, который сопровождает детей и педагогов в течение первых недель учебного года, сменяется закономерным спадом настроения, самочувствия, депрессивных расстройств. В этой ситуации определенную помощь и может оказать Неделя психологии на тему: «Познай себя!»
На тематическом стенде учащиеся познакомились с планом Недели, с основными мероприятиями. Запланированные мероприятия, прошли в интересной форме и были направлены на самопознание и саморазвитие всех участников образовательного процесса.

ЮНАРМИЯ – Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение, созданное в 2016 году по инициативе Министра обороны РФ Сергея Шойгу.

Движение «ЮНАРМИЯ» уже объединило более 1 миллиона детей и подростков по всей стране.

Каждому участнику Движения открывается доступ к сотням увлекательных событий, возможности изучать технику, участвовать в военно-патриотических мероприятиях и Юнармейских играх, заниматься спортом, и многое другое.

1 февраля учащиеся нашей школы наиболее отличившиеся и проявившие себя в знании начальной военной подготовки, проявлении лидерских навыков были по праву награждены символами Юнармии.

Церемония чествования проходила в актовом зале МБОУ-СОШ №5.

Открытие линейки началось традиционно с гимнов Российской Федерации и Краснодарского края, которые учащиеся исполнили в унисон. После этого была зачитана торжественная клятва Юнармейца и ребята перед лицом своих товарищей поклялись чтить память героев, сражавшихся за свободу и независимость нашей Родины, быть патриотом и достойным гражданином России. Затем директор школы вручила каждому лично заветный документ и выступила с напутственным словом, пожелав быть всегда примером для других и продолжать прославлять свою школу, станицу, район и всю нашу большую Родину в данном направлении. Также, в видеообращении от отдела молодёжи Калининского района прозвучало поздравление от начальника штаба районного отделения Юнармии Апанасенко Александра Геннадьевича. С песней «Вперёд Россия» к поздравлениям присоединилась школьная вокальная группа «Отражение». Юнармейцы в свою очередь дали ответное слово в стихах. А в завершении со всеми присутствующими исполнили гимн Юнармии «Служить России».

После официальной части в актовом зале, учащиеся 11 класса совместно с классным руководителем Зубаревой Е. А. и преподавателем-организатором ОБЖ Удаловым А. С. возложили цветы к братским могилам, находящимся рядом со школой, почтив тем самым память защитников нашего Отечества.

изображения не найдены

Сегодня в рамках недели английского языка прошло мероприятие « поэты и писатели Британии» в 6 а классе. Ребята подготовили увлекательные сообщения о знаменитых авторах английский литературы. От писателей фантастов до классики – ребята совершили путешествие в увлекательный мир литературы! Особый интерес вызвали необычные факты биографии и творчества писателей! Мероприятие прошло в дружелюбной атмосфере! По итогам мероприятия дети поняли участие в викторине!

изображения не найдены

Все дети с рождения слышат много стихов и песен, которые помогают им тренировать память и развивать речь.  В рамках недели английского языка мы выучили несколько небольших английских стихов и сегодня 26.01.22 в 3 «В» и 4 «В» классах был проведен конкурс чтецов «My favourite English poem». Ребята соревновались в выразительном чтении стихов наизусть, рассказывали о своих любимых произведениях и их героях. А также представили рисунки персонажей английских стихов и сказок

Учащиеся сами определяли победителей. 

Лучшим чтецами стихотворения наизусть были выбраны Тронь М., Слипченко А., Сивицкая Д. 4В и Редин Р., Лобова В., Королёв А. 3В.

По завершению мероприятия ребята ещё раз дружно спели весёлую песенку из учебника.

изображения не найдены

27 января в 1 «а» классе прошел классный час «День снятия блокады Ленинграда». Самые маленькие ученики нашей школы познакомились с военными событиями нашей страны. Рассказ классного руководителя сопровождался показом презентации. Особенно детей затронул рассказ о маленькой девочке, о Тане Савичевой у которой сначала погибла вся семья, а потом и сама она тоже умерла от истощения.
В конце классного часа ученики выполнили творческие работы: «Снятию блокады посвящается», «Блокада глазами детей».

изображения не найдены

Байбуз А.А., классный руководитель 1»а» класса

Сейчас все больше и больше времени дети проводят за компьютерными играми (телефон, планшет, компьютер). Эти игры настолько увлекают ребят, что они уже не могут без них жить.

Поэтому мне хочется рассказать о своем увлечении LEGO. В отличие от компьютерных игр, конструирование не вызывает зависимости, а позволяет развиваться и учиться. С детства очень люблю конструкторы и серьезно увлекаюсь ими. Это так увлекательно, что забываешь обо всем. Конструктор – хороший стимул учиться лучше. Модель можно собрать по рисунку, а можно и самому придумать – собрать машину, настоящую модель, у которой открываются двери, крутится руль и колеса, и не беда, если сломается – можно отремонтировать! Удивительно то, что из огромной кучи мелких деталей получается отличная игрушка, сделанная своими руками.

С этого учебного года я пошел на занятия по робототехнике, это уже более сложный уровень. Мы собираем различных роботов, которые реагируют на свет и цвет, ходят по заданной линии, обходят препятствия. С программированием мне пока помогает преподаватель Чуб Евгений Викторович. В планах принять участие в конкурсе по робототехнике.

Я рекомендую всем своим ровесникам эту развивающую игру, потому что LEGO – хорошая тренировка, и эти умения пригодятся вам в жизни.
Все гениальное начинается с простой игры!!!

Дорошенко Ярослав, ученик 7 класса, МБОУ-СОШ №5

Велика наша страна – Россия. А самым красивым городом считается Санкт-Петербург. Одно время он назывался Ленинград, а его жители – ленинградцами. И пришлось городу и его жителям во время Великой Отечественной войны пережить страшное испытание – блокаду.

С особым упорством фашисты обрушились на Ленинград.

Первые фашистские бомбы были сброшены на город 6 сентября 1941 года. За время блокады фашисты сбросили более 107 тысяч бомб и 150 тысяч снарядов.

8 сентября 1941 года началась 900-дневная (872 дня) блокада Ленинграда.

Бомбежки и артобстрелы были не единственной опасностью для жителей. Самым страшным испытанием стал голод. На 12 сентября наличие основных продуктов питания составляло: хлебное зерно и мука на 35 суток; крупа и макароны на 30 суток; мясо и мясопродукты на 33 суток; жиры на 45 суток; сахар и кондитерские изделия на 60 суток. Продукты стали выдавать по карточкам. В пищу шло все: опилки, жмых, казеиновый клей.

Сегодня в школе был дан старт месячнику патриотической направленности под девизом «Мы этой памяти верны!». Во всех классах прошли Уроки Мужества, посвященные освобождению Ленинграда, также ребята присоединились к всероссийской акции «Блокадный хлеб». Классные руководители познакомили учащихся с планом мероприятий на ближайший месяц. Всех ожидает большая и интересная работа.

Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, – это не только хроника, летопись и дневники, это ее исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее.

Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Передать эстафету памяти, показать учащимся величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания.

изображения не найдены

Зам. директора по ВР Чуб Д.В.

27 января – День воинской славы России. В этот день была снята блокада города Ленинграда в 1944 году. Подвигу советских людей во время Великой Отечественной войны был посвящен урок Мужества для учащихся 3 «В», 4 «В», 6 «Г» классов.

900 дней продолжалась героическая эпопея Ленинграда. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Родина высоко оценила заслуги города-героя.

26 января 1945 года он был награжден орденом Ленина. Более 930 тыс. человек удостоились медали “За оборону Ленинграда”.

Ребята посмотрели презентацию «Блокада Ленинграда», с интересом они прослушали рассказы Сергея Алексеева «Блокадный хлеб», «Медицинское задание»,  ответили на вопросы викторины.

Для учащихся школы подготовлена выставка «Ленинград. Блокада. Подвиг».

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна.

изображения не найдены

Зав. библиотекой Белова Наталья Ефимовна

8 сентября 1941 года немецко‑фашистские войска овладели Шлиссельбургом и отрезали Ленинград от всей страны с суши. Началась почти 900‑дневная блокада города, сообщение с которым поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху.

В блокированном городе оказалось более двух с половиной миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей. Продовольственных запасов было мало, пришлось использовать пищевые суррогаты. С начала введения карточной системы нормы выдачи продовольствия населению Ленинграда неоднократно сокращались. В ноябре‑декабре 1941 года рабочий мог получить лишь 250 граммов хлеба в день, а служащие, дети и старики ‑ всего 125 граммов. Когда 25 декабря 1941 года впервые была сделана прибавка хлебного пайка ‑ рабочим ‑ на 100 граммов, остальным ‑ на 75, истощенные, изможденные люди вышли на улицы, чтобы поделиться своей радостью. Это незначительное увеличение нормы выдачи хлеба давало пусть слабую, но надежду умирающим от голода людям.

В честь памяти, тем страшным временам учащиеся 4 «Б» класса изготовили инсталляцию, посвященную Блокаде Ленинграда.

изображения не найдены

Кл.рук. Кучер Т.Н.

24 января в нашей школе прошла акция “Блокадный хлеб”

Цель этой акции: расширить представления детей о героическом подвиге жителей Ленинграда; формирование чувств патриотизма и умение сопереживать. Ребята узнали о страшных событиях блокады во время Великой Отечественной войны, которая длилась 872 дня. От голода погибло 700 тысяч ленинградцев. Это был самый тяжёлый период, когда ленинградцы будучи окруженными врагом и отрезанными от остального мира, более 2 лет боролись за свои жизни и жизни родных и близких, об их мужестве и стойкости.

Ключевым символом  акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена во время блокады Ленинграда, во время Великой Отечественной войны.

Ученики-волонтëры вручали кусочек хлеба своим одноклассникам и ученикам школы в память о тех страшных событиях.

изображения не найдены

Педагог-организатор
Ветлугаева С. В.

У каждого народа есть свои сказки. В них отражены душа народа, его мысли и чаяния. В рамках недели английского языка ученики 3а и 3 б классов познакомились с особенностями английских сказок. Ребята узнали, что многие любимые с детства сказки, являются народным творчеством англичан. Например, сказки “Три поросёнка”, “Три медведя” и “Семеро козлят” это народные английские сказки, которые были переведены на русский язык. А.Н.Толстой, С В.Михалков и многие другие русские поэты и писатели знакомили детей с волшебным миром английской сказки.
Сказка не умрет никогда, а английская сказка стала украшением мирового литературного творчества.

изображения не найдены