Архивы Рубрики: Новости

Есть день особый для России,
Когда скорбит весь наш народ.
День памяти мы почитаем
И помним сорок первый год.

В преддверии «Дня памяти и скорби» наш отряд побывал в Народном музее станицы Старовеличковской, где проводилась экскурсия «Трагические дни 1942″

В третьем зале  посвященный Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. ребята узнали, что не было такого участка фронта, на котором бы не воевали наши земляки. Они защищали Москву, Ленинград, Сталинград, Курскую дугу, Севастополь, Новороссийск, Киев, Заполярье. Освобождали Польшу, Болгарию, Чехословакию, Югославию, штурмовали Берлин.

22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны

Этот день напоминает нам о всех погибших в боях, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил святой долг, защищая в те суровые годы наше Отечество.

В библиотеке для ребят

На полках книги в ряд стоят.

Бери, читай и много знай,

Но книгу ты не обижай.

Она откроет мир большой,

А если сделаешь больной

Ты книжку – навсегда

Страницы замолчат тогда!

 

Каждый ребёнок с детства знает: “Книга – друг человека”. С самого раннего детства родители, воспитатели, учителя читают детям книги.  

Работник библиотеки Мальцева Наталья Викторовна радушно встретила ребят и предложила совершить увлекательное путешествие по книге Сергея Лёвина «Вместе с нами по Кубани».

Новая книга анапского писателя Сергея Лёвина – сказочный путеводитель по Кубани.В компании с весёлой семьёй Зайцевых и рыжим котом Иннокентием читатели совершили познавательное путешествие от кубанской столицы до казачьей станицы. Удивительные приключения на Черном море и на суше, встреча с дельфинами, видео-экскурсия по городам – курортам были с восторгом приняты ребятами.

Это маленькое путешествие произвело на многих ребят огромное впечатление. Уходить из библиотеки детям не хотелось, и они пообещали прийти в библиотеку вместе с родителями. Всем очень понравилось посещение библиотеки. Очень важно приобщать детей к книжной культуре, воспитывать любознательного, грамотного человека.

Воспитатели: Лоб В.Н., Шнайдер А.А.

20 июня в шестой день смены лагеря «Цветик – семицветик»,  ребята 2 отряда, «Ромашки» посетили кинотеатр «Современник». Дети с большим удовольствием  посмотрели мультфильм «Истрия игрушек – 4». Некоторые из малышей впервые попали в 3D кинотеатр. Все получили море удовольствия, ярких впечатлений!

Воспитатели : Кучер Т.Н. и Мязина Г.А.

В ГОСТЯХ У ДЕДУШКИ КОРНЕЯ

20 июня девчонки и мальчишки из лагеря дневного пребывания побывали в  гостях у самого любимого детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.

Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло так. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вёз его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку: «Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Мальчик неожиданно затих и стал слушать. Наутро проснувшись, он попросил, чтобы отец рассказал ему вчерашнюю сказку. Оказалось, что он запомнил её всю, слово в слово.

В гости дедушка Корней

Приглашает всех детей.

Но особенно он рад

Пригласить таких ребят.

Кто умеет слушать сказки

Или любит их читать.

Настоящая фамилия писателя Корнейчуков Николай Васильевич.

Ребята узнали интересные факты из жизни писателя, поиграли в игру

«Вспомни сказку», «Сложи картинку к сказке»,  прочитали отрывки из сказок «Федорино горе», «Айболит», « Краденое солнце», «Путаница»,  посмотрели мультипликационный фильм «Мойдодыр», созданный в 1954 году.

Корней Иванович всегда был весёлым и жизнерадостным человеком.

– Он дарил всем радость. «Радость!» какое звучное и волшебное слово! Слушая его, хочется смеяться, петь, прыгать и веселиться.

         

Зав. библиотекой Белова Наталья Ефимовна

Реализация мероприятий грантового проекта

Многие современные дети уже в начальной школе свободно владеют портативными устройствами: планшетами, смартфонами, цифровыми диктофонами, плеерами, причем лучше своих родителей и педагогов. Как правило, учителя запрещают учащимся пользоваться сотовыми телефонами и планшетами на уроках. А если наоборот: разрешить активно использовать их на уроке, то есть взять на вооружение принцип «Что нам мешало – то нам помогает». В связи с этим мы поставили перед собой цель: показать школьникам, что их друг компьютер может помочь им в усвоении учебных знаний, расширить кругозор, сделать учебный процесс интересным и увлекательным.

В 2018-2019 учебном году творческая группа педагогов нашей школы под руководством директора Топка Н.И. и заместителя директора по НМР Бобрицкой Е.Г. приступила к реализации федерального гранта, мероприятия которого направлены на внедрение в образовательный процесс МБОУ-СОШ №5 методик и технологий по использованию мобильных устройств на уроках. Были приобретены планшетные компьютеры, проведён высокоскоростной интернет, оборудованы кабинеты под конференц-зал, установлена система дистанционного обучения MOODLE, учителя прошли курсы повышения квалификации, составили собственные программы профессионального развития, разработали технологические карты уроков, и работа «закипела».

Были проведены  online-встречи с социальными партнёрами, открытые  уроки  истории, русского языка, географии, ОБЖ, алгебры, интегрированный урок математики и физики, уроки в начальных классах по теме проекта с демонстрацией апробированных средств и методов. На уроках учащиеся работали с планшетными компьютерами: выполняли тест по пройденному материалу, работали с картой, орфографическими тренажёрами, играли в учебные познавательные игры, выполняли задания в системе MOODLE.

На заседании методического совета школы учителя-члены творческой группы проанализировали проведённые уроки и в процессе обмена мнениями пришли к выводу, что есть много преимуществ использования планшетов в образовательном процессе.

Планшеты обладают существенным мотивационным воздействием на поколение, которое появилось на свет вместе с этими технологиями: при использовании iPad внимание удается удерживать гораздо дольше, дети принимают активное участие в своём обучении. Повышается мотивация к учёбе у слабоуспевающих учащихся.

С помощью планшета ребята могут получать недостающие знания по учебному предмету, либо знания, необходимые в рамках внеурочной деятельности: посмотреть значение неизвестного слова в словаре; познакомиться с биографией какого-либо писателя, деятеля науки, искусства, найти необходимую информацию.

Можно установить приложения-тренажеры на отработку вычислительных и орфографических навыков и использовать их как во время проведения урока, так и во внеклассной работе.

Работа на планшете проходит бесшумно, что позволяет добиться большей концентрации внимания и воспитывает уважение к работе другого человека. 

Если раньше всю необходимую к уроку информацию учитель должен был заложить в презентацию сам, то теперь он может предоставить сделать больше самостоятельных шагов по поиску недостающих фактов самим учащимся. Кроме того, подготовка сообщений на планшете позволяет не использовать бумагу и краску.

Планшет удобен при чтении “с листа”, когда ученики выступают перед одноклассниками или на конференциях, семинарах.

Рукописный ввод текста на планшете позволяет подключить к процессу обучения моторную память на более высоком уровне, чем при использовании клавиатуры.

 Даже если планшеты есть не у всех в классе, учитель всегда имеет возможность организовать парную и групповую работу. Те ребята, которые ещё не умеют пользоваться, быстро осваивают планшет во время групповых заданий.

Особенности планшета позволяют использовать его и делать заметки стоя, на ходу, без опорной поверхности. Это особенно удобно при проведении экскурсий в музеи, где нужно записать необходимую информацию (возможность использовать стилус) и сфотографировать нужный объект.

Применение мобильных устройств позволяет полноценно и всесторонне повторить изученный материал. Практически было доказано, что при применении данной технологии в ходе урока участвует каждый учащийся, что позволяет исключить момент, когда на уроках многие просто отсиживаются.

Система дистанционного обучения значительно облегчает  контроль  учебной  деятельности  учеников, поскольку позволяет отследить работу каждого ребёнка в отдельности и качество её выполнения (что невозможно при фронтальной проверке домашнего задания в аудитории) и, соответственно,  стимулирует  учеников  работать эффективнее.

Таким образом, можно сделать вывод, что использование мобильных технологий на уроках позволило учителям спланировать свою работу, которая направлена на достижение цели современного образования – развитие личности ребенка, выявление его творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья – и добиться хороших результатов.

На новый учебный год уже запланированы мероприятия, направленные на дальнейшую реализацию мероприятий проекта: подборка увлекательных приложений, пополнение базы тестовых заданий, разработка материалов для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, проведение интегрированных уроков в конференц-зале, вебинары, транслирование полученного опыта на уровне района и края.

Ах, лето! Весёлое, яркое, шумное, разноцветное! Как ждали его и малыши, и взрослые! Пусть в этом году июнь показал свой характер — выдался как всегда знойным , но мы не унываем. А как же иначе — ведь в летний период происходит всё самое интересное, познавательное, неповторимое.

Именно летом у нас есть прекрасная возможность получить заряд здоровья на весь год.

Каждый день в нашем лагере мы проводим под разными девизами. Сегодня наш девиз : «Смелее , выше и быстрее». Наш день сначала прошел на спортивной площадке . Мы провели соревнования по футболу с ребятами из  3 отряда . Со счетом 3:3 победила дружба. А вот в соревнованиях по отжиманию победил Надиров Аслан. Самой ловкой в прыжках на скакалке оказалась Максимова Марина.

Продолжился наш день в детском доме творчества. Мы лепили из мукосольки, рисовали , делали оригами и танцевали.

Здорово, когда есть друзья, хорошее настроение и весёлое занятие.

 

Наконец-то лето. Наконец-то жара. Пора веселья и отдыха. Как долго мы его ждали! Весь учебный год мы каждый день думали о предстоящем лете. О том, как мы его будем проводить. Кто-то уедет на море. Кто-то останется дома.  Но мы не забываем о своей школе. Она всегда должна быть ухоженной и красивой. Мы стараемся  в период летней трудовой практики следить за тем, чтобы школа сияла  и радовалась вместе с нами лету!

Ура! Лето!

«А все-таки на свете придумано не зря: Что открывают двери ребятам лагеря!»

Каждое утро встречает ребят дневная тематическая площадка.

Интересные игры, увлекательные встречи – всё это поможет ребятам  с пользой провести самые долгожданные и весёлые каникулы.

День ПДД в школьном лагере

С каждым годом на дорогах становится всё больше и больше автомобилей. Остановить железный поток нам не под силу. Но в наших силах помочь детям избежать неприятных ситуаций на дорогах. По статистике ГИБДД именно в каникулярное время увеличивается количество ДТП, участниками которых становятся дети. Возможно, это связано с тем, что многие выезжают за пределы района,  отдыхают в детских лагерях, где бдительность притупляется, т.к. нет этого ежедневного потока машин и нет необходимости соблюдать правила дорожного движения.

В летнем оздоровительном лагере «Цветик – семицветик» сегодня прошли мероприятия по профилактике безопасности на дорогах. С ребятами проведена игра «Светофор», мастер-класс «Умей переходить дорогу!» с целью выяснения имеющихся знаний у ребят по ПДД. Дети уяснили отличия мостовой от тротуара, выяснили, где можно играть, ходить, ездить на велосипеде, запомнили главные отличительные особенности указательных, предупреждающих и запрещающих дорожных знаков.

Мы верим, что ребята станут самыми дисциплинированными пешеходами и никогда не создадут на улицах и дорогах опасную обстановку.

Начальник ЛДП   Горбатенко И.Е.

В гостях у фермера

Лето! Прекрасная пора отдыха, развлечений, путешествий. Время узнавать что-то новое, интересное. Именно таким запоминающимся, увлекательным событием стало наше путешествие на базу отдыха «В гостях у фермера». Мы много узнали о страусах, условиях их содержания. Полюбовались этими важными птицами, покормили их хлебом. Ещё на базе живут прекрасные павлины, карликовые курочки, гуси, пушистый кролик. Целый день мы провели в прекрасной атмосфере базы, отдохнули, загорели и в прекрасном расположении духа вернулись домой.

В   летние каникулы

Солнышко смеётся,

Хорошо в каникулы,

Весело живется .

Летние каникулы в разгаре, продолжает свою работу и наш школьный лагерь. Ребята 5 отряда провели этот день под девизом «Один, два, три, четыре, пять! Выходят дети поиграть». С самого утра провели шахматный турнир. Приняли участие в творческом конкурсе: «Создай фантастический автомобиль».На школьном стадионе продолжили игровой марафон. Выбирали самого гибкого в игре «Твистер». В смешной игре «Фанты» ребята удивляли друг друга артистическими способностями. Были режиссёрами, поэтами, певцами, пародистами. Дети по достоинству оценивали успехи друг друга, узнавали много нового про своих одноклассников. Играли в игры на внимательность, скорость, ловкость. В конце дня пели современные песни и разучивали танцевальные движения. Всем было весело. День игр –удался!!!

Воспитатели 5 отряда Байбуз А.А. ,Рау Т.И.

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ!

Второй день летнего лагеря «Цветик-Семицветик» был объявлен Днем Здоровья! Утром ребят встретил доктор и любимая медсестра Виктория Иосифовна. Они осмотрели детей, измерили рост и вес.

Здоровый день начинается с утренней зарядки. После зарядки ребята собрались на завтрак в школьной столовой. Подкрепившись кашей и какао, все приняли участие в спортивном празднике «Не перевелись еще богатыри на земле русской». Богатыри померялись силой и отвагой, а затем отправились в летнее путешествие на игровую площадку ДДТ станицы Старовеличковской. «Мы за здоровый образ жизни!»- решили ребята и приняли участие в викторине. Юные художники и художницы выразили свой протест курению рисунками на асфальте.

Все материалы, размещённые на сайте, разработаны автором или собраны из общедоступных публичных ресурсов сети интернет и предназначены исключительно
для чтения с целью образования, не носят коммерческого характера. Все авторские права принадлежат их владельцам. Любое коммерческое и иное использование, кроме
чтения, образования, запрещено. Данный проект является некоммерческим, и автор сайта не несёт ответственности за возможные последствия использования
предложенных только для чтения материалов в целях, запрещённых нормами международного права.

Яндекс.Метрика белый каталог сайтов
Каталог сайтов Bi0 Protected by Copyscape Web Plagiarism Finder Каталог сайтов и статей iLinks.RU Блог школьного Всезнайки Продленка